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"O Cérebro na Escola"

Capítulo VI - Utilizando o Sistema ENSCER

Dimensões do Espaço

O propósito desse capítulo é ilustrar o uso do ENSCER para trabalhar o conhecimento a ser adquirido na Educação Infantil, sobre dimensões do espaço.

Dimensão Altura

Para trabalhar as operações básicas: classificar, ordenar, seriar, numerar e metrificar, o Sistema Enscer disponibiliza uma série de aulas com as quais a criança explora os procedimentos de medidas, comparação, classificação, etc., trabalhando a dimensão altura. O trabalho inicia-se com a apresentação de uma história (Fig. 1) que contextualiza as operações para o aluno.

Tiago e seu amigo foram ao parque de diversões.

Tiago é menor que a marca e por isso não paga ingresso.

Ele passa por baixo da catraca.

Caio é maior que a marca e por isso paga ingresso para entrar.

Ele entra fazendo girar a catraca.

Figura 1 - Um passeio ao Parque de Diversões

A história vai sendo contada e as ações vão acontecendo à medida que o aluno clica sobre a tela.

Depois de ouvir a história são propostas atividades de classificação onde o aluno terá oportunidade de medir as crianças da fila utilizando uma régua e classificando-as em alto/baixo segundo a referência dada. (Fig. 2)

:: ENSCER - Ensinando o Cérebro :: 2018 ::