Implementou-se, no ano de 2004, o software Aprendendo com Juca e Laura em todos os laboratórios de informática e bibliotecas das escolas da Rede Municipal de Ensino. Esse software é um sistema programável para implementação de atividades informatizadas que complementam o trabalho em realização dentro da sala de aula. Ele foi desenvolvido com apoio financeiro da FAPESP e CNPq (www.enscer.com.br).
A equipe da EINA pode programar um conjunto novo de atividades a cada bimestre, para complementar o programa de ensino que será desenvolvido em sala de aula nas diversas séries, seguindo a orientação dada pela Secretaria de Ensino e a partir das sugestões propostas pelos professores, que freqüentam os cursos e oficinas pedagógicas. A partir dos resultados das discussões com os professores nas reuniões quinzenais e daqueles obtidos na Avaliação Cognitiva realizada nas escolas de periferia, iniciou-se a produção de material pedagógico suplementar, para trabalhar as diferenças cognitivas em sala de aula, mesmo quando significativas, sem promover uma discriminação da criança especial ou com distúrbios de aprendizagem. Outro intuito do material foi exemplificar as discussões teóricas.
A partir da experiência com esse material e do suporte teórico discutido nos cursos e reuniões, o professor pôde mais facilmente desenvolver seus próprios projetos de trabalho em sala de aula. Com o uso desse material algumas professoras afirmaram terem se surpreendido ao observar que alguns alunos realizavam atividades mais avançadas do que elas supunham serem capazes.
