Projeto Fapesp - Mogi das Cruzes
Desenvolvimento Pedagógico e Alfabetização
A avaliação mostrou que cerca de 20% dos alunos ainda não lêm.
:: ENSCER - Ensinando o Cérebro :: ::
A análise da performance das crianças nas atividade
informatizadas para leitura mostrou que:
1) as crianças indicadas pelos professores como portadoras
de dificuldades de aprendizagem (DA) tiveram uma taxa de erros maior do que
as crianças consideradas com desenvolvimento adequado (NO), e isso
2) foi observado para as classes de primeira a quarta séries.
